LES NOMBRES



LES NOMBRES DE 1 À 60





IN-ON-AT PYRAMID


Todos conocemos la importancia de la pirámide de alimentación, pues aquí os traemos la pirámide de estas preposiciones inglesas que tantos problemas nos causan a los hablantes de español: IN, ON y AT.

A ver si os sirven de ayuda.


VEGAN PUN


Un "pun" es usar una palabra o una frase que tiene varios significados o que suena como otra palabra usada de forma humorística.

BBC Learning nos trae un divertido vídeo de "Regan the Vegan" en el que podemos ver el uso de los puns. En este caso con respecto a la dieta vegana. Disponible con subtítulos y transcripción.

Además puedes hacer unas actividades de comprensión del vídeo. Todo en este enlace.


PINCHA EN LAS FRUTAS



Britain's obsession with the weather

 Resultado de imagen de weather idioms

Almost 70 per cent of British people check the weather forecast at least once a day. One in five claimed that weather-talk is an easy way of appearing friendly to strangers, while 12 per cent said it helps keep conversations safe and impersonal. The variability of the British weather makes it an ideal medium for social messages.

SÍMBOLOS DE INTERNET


La genial Sila nos trae esta infografía con vocabulario básico de los símbolos más usados en internet. Sabemos usarlos pero no sabemos decirlos en inglés. Aquí tenéis una muestra muy útil.



LE FUTUR SIMPLE


Idiom of the week

Resultado de imagen de turn over a new leafLet's go on working with expressions related to the New Year:

Turn over a new leaf - pasar página y empezar de nuevo.
To make a fresh start -empezar desde cero.
To wipe the slate clean- borrón y cuenta nueva.

LE MATÉRIEL SCOLAIRE



Bonjour mes élèves, voici une vidéo pour pratiquer la question: QU'EST-CE QUE C'EST?
et réviser le matériel scolaire. Faites attention à la prononciation!! Bon Courage!!


TONGUE TWISTER CHALLENGE


Empezamos el año con un reto divertido con estos trabalenguas. ¿Eres capaz de decirlos todos? ¿Cómo eres de rápido? Practica y desafía a tus compañeros.


 
 
 

BONNE ANNÉE 2017



Bonjour mes élèves, aujourd'hui, on commence le deuxième trimestre, donc bon courage et rappelez:                  
                                             IL FAUT BIEN TRAVAILLER

New Year's resolutions

As soon as we come back from our Christmas holiday we are going to start working on our goals for this new year:  see the worksheet with all the activities we are going to do.
Watch the following video where different people are talking about the resolutions they are going to make. Will they stick to them?

PROFESOR DE INGLÉS, ¿NATIVO O NO NATIVO?


Lee este interesantísimo artículo de Amelia Sánchez hasta el final y después saca tus conclusiones. Nos llega desde la web de Sila. ¿Profesor nativo o no nativo?

TO BE, OR NOT TO BE (NATIVE), THAT IS THE QUESTION

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Test yourself

       Here you have a worksheet to practise "the passive voice" for tomorrow. Good luck!

TO ARRIVE IN / AT / ON / TO? VAYA LÍO!!!!


Una vez más Sila nos echa una mano para sacarnos de la duda. ¿Qué preposición se usa con el verbo "to arrive"?

A ver si nos queda un poco más claro con esta infografía.


LA MISE EN RELIEF

 

 

La mise en relief: C'EST.. QUI, C'EST.. QUE

Se utilizan las expresiones C'EST .. QUI (para la función de sujeto, sea persona o cosa) y C'EST.. QUE (para la función de complemento, sea persona o cosa) para resaltar la importancia que le queremos dar en la frase, al sujeto o al complemento.

Para resaltar al sujeto, se emplea C'EST .. QUI más el verbo en la persona correspondiente. En español, se emplea la 3ª persona del singular para yo, tu, él y ella.


C'est toi qui dois le faire ..... Eres tu quien tiene que hacerlo
C'est moi qui ai l'argent ..... Soy yo quien tiene el dinero


Para resaltar los complementos se emplea C'EST... QUE


C'est à Paris que j'habite .... Es en París en donde vivo
C'est à M. Laurent que je veux parler .... Es el señor Laurent con quien quiero hablar

The great fire of London (1666)

We have been reading about "The great fire of London" in class. Here you have more information about the event that changed the face of 17th-century London forever


DIFERENCIAS ENTRE "AS" Y "LIKE"


Los españoles tenemos serios problemas a la hora de diferenciar los usos de "as" y "like". Isabel y Phillip nos lo ponen muy fácil en este vídeo.

Haz click en el enlace


PASADO CONTINUO Y PASADO SIMPLE


Desde la web de Sila nos llega este interesante artículo para resolver todas las dudas que podamos tener del uso del pasado continuo y del pasado simple, y sus diferencias.

Léelo y seguro que solucionamos tus problemas entre estos dos tiempos verbales.



Quote of the week

Resultado de imagen de treat others as you want to be treated

If we really want to stop "bullying" we must start treating others the way we would like to be treated.